Metodologia
O Portal Cuca 4.0® é a integração de duas “ferramentas” inovadoras:
Game-história
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Portal com atividades e métricas avaliativas
O Portal Cuca 4.0® foi desenvolvido a partir do game-história, App Cuca®, para complementar esta inovadora ferramenta de alfabetização de pessoas com ou sem dificuldades de aprendizagem. Aqui oferecemos métricas avaliativas e sugestões de atividades disponíveis no Portal, como: jogos e histórias para imprimir, minigames e clipes musicais educativos. Tudo meticulosamente desenvolvido com base nos conceitos a trabalhar: habilidades em consciência fonológica, discriminação auditiva, discriminação visual, nasalidade, movimentos sacádicos na leitura, noção temporal, esquema corporal, lateralidade, motricidade e construção de texto, entre outras.
O App Cuca® é um game-história com 17 fases autodidáticas e autoavaliativas e personagens encantadores que despertam a empatia e a identificação das crianças. Foi desenvolvido em sequência criteriosa de alfabetização e estimulação de conceitos elementares para a aprendizagem e estratégias facilitadoras para a assimilação das complexidades da escrita do português brasileiro, ao invés da memorização.
Unimos 4 estratégias utilizadas com êxito na aprendizagem de crianças neuroatípicas:
Paradigma de Equivalência de Estímulos: Três estímulos diferentes (palavra falada, palavra escrita e imagem) com significados equivalentes são apresentados em pares para estimular o aprendizado da leitura. Em análise do comportamento, estímulos que evocam as mesmas respostas por terem o mesmo significado formam uma classe de estímulos, e essa estratégia faz parte do desenvolvimento do app Cuca.
Hiper-história: A hiper-história se refere ao uso de jogos eletrônicos nos quais o jogador é o protagonista. Seu uso para estimular a aprendizagem demonstra excelentes resultados no processo de alfabetização de crianças com autismo.
Método Fônico: Prioriza o ensino dos sons dos grafemas do alfabeto e estimula a consciência fonológica e silábica.
Tecnologia digital: Os nascidos a partir de 2010, também denominados "nativos digitais”, pertencem à geração Alpha e dominam o uso da tecnologia em seu cotidiano e grande parte das pessoas com autismo também costumam interagir muito bem com dispositivos eletrônicos.
O Portal Cuca 4.0® torna natural a inclusão escolar da criança com deficiência, desperta o desejo em aprender e estimula o processo de aprendizagem de todos.
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